7 kõige ilusamat kõnekeelset ütlust lastele enne magamaminekut

ibrahim ahmed
2020-08-14T12:18:24+02:00
lugusid
ibrahim ahmedKontrollis: Mostafa Shaaban2. oktoober 2020Viimane värskendus: 4 aastat tagasi

laste lood
Lisateavet 7 hadithi kohta araabia kõnekeeles

Lugude kohalolu meie elus on väga oluline, kuna need on osa iga ühiskonna ja iga rahva inimpärandist ning lugusid nimetatakse Egiptuse kõnekeeles ka muinasjuttudeks.

Teame väga hästi, kui kiinduvad paljud lapsed lugude ja hadithide kuulmisse, eriti enne magamaminekut, lisaks sellele, et nad küsivad neid oma nooruse tõttu kõnekeeles, mis ei lase neil mõista klassikalist araabia keelt.

Just see kimbutab vanemaid suure segadusega, sest mõnel neist ei pruugi olla suurt lugude laovaru ja teised on kõik jutud ära jutustanud ja vajavad uusi. Seetõttu oleme sellesse teemasse lisanud seitse erinevat lugu. Egiptuse kõnekeel, mis on kirjutatud imelises, lihtsas ja huvitavas stiilis.

Ühe maitsva jäätisemüüja lugu

Jäätisemüüja lugu
Ühe maitsva jäätisemüüja lugu

Kunagi, vanasti, ja kõne ei ole magus, välja arvatud prohveti mainimine (rahu ja õnnistused temaga), on Hayat tüdruk, kellel on palju häid omadusi, näiteks see, et ta on aus, ei valeta, viisakas, ja ilus ja tema elu on korraldatud, kuid ta oli vaese pere tütar, mis koosnes isast, emast ja kahest õest ja kõigest. Nad töötavad selleks, et elada.

Kuna Hayat on tõsine tüdruk, otsustas ta oma perekonda aidata, et tal oleks ka töö. Muidugi ta pere keeldus alguses, sest nad nägid, et see on tema kohustus, kuid Hayat oli tema arvates väga sihikindel ja ta nõudsid neid pikka aega, kuni nad leppisid kokku tingimusel, et ta töötab lühikest aega, välja arvatud see, mis mõjutas tema õpinguid või mugavust.

Pärast palju mõtlemist nägid nad, et Hayat on hea jäätise valmistamisega ja ta teeb seda magusal viisil, mis tõmbab kõik tema poole, ning hakkasid Hayati jaoks jäätisekäru koos kõigi tema soovidega ette valmistama ja ta nõustus sellega. , ja ta tegi esimesel päeval väikese koguse ja üllatus oli see, et kogu kogus oli otsas! Hayat ei uskunud ennast, vaid ütles: "Kiidetud olgu Jumalale."

Ta teadis väga hästi, et ülalpidamine on ainuüksi Jumalast ja kuna ülalpidamine tuleb mitmel põhjusel, olid põhjused lihtsalt selles, et inimesed sõid tema jäätist ja see maitses magusalt, nii et nad hakkasid sellest rääkima turgudel ja oma kodudes ning kahe tunniga oli kogus otsas ja inimesed hakkasid uuesti küsima.

Linn, kus elati, oli armas linn ja selle inimesed olid vaesed ja lahked, neid valitses üks kurjadest kuningatest, kes tegi inimestele ülekohut, laimas neid, kehtestas makse ja peksis neid oma valvuritega. see kuningas oli minuga samast kohast, kus Araabias Hayat seisab. Tema nakkav ja inimestele naeratav kreem nägi Hayatit ja autot ning ütles oma assistendile: "Seda autot polnud siin varem!"

Assistent vastas talle, et see on tüdruk, kes müüb jäätist, mis seisis endiselt sellel kohal ja kuningas otsustas, et proovib ise jäätise maitset, sest kuju tõmbas teda, ja ta läks Hayati juurde, kes oli väga kartis ja rääkis temaga jõhkralt ning ütles talle: "Too mulle parimat jäätist, mis sul on." Hayat vastas Wati häälega: "Kõik, mis mul on, on magus." Kuningas ütles talle, kuid ta ei Ta ei rääkinud ja ta värises oma hirmust, kui ta asendas ta jäätisega. Ta võttis selle naiselt üleolevalt ja sõi ning ta nägu muutus! Ta naeris ja rõõmustas ning võttis taskust välja kuldmündi, mille kinkis tüdrukule seda maas visates ja uuesti kõndides!

Umbes kaks tundi pärast seda, kui see juhtus, anti välja kuninglik määrus, millega määrati Hayat kuninglikku kööki üksi kuningale jäätist valmistama. Kui linnaelanikud seda kuulsid, olid nad väga ärritunud, sest nad armastasid Hayatit ja harjusid sellega. jäätis maitses magusalt, välja arvatud see, et kuningas on kuri ja võib arvata, et see teeb talle haiget ja Hayat ise on väga ärritunud, kuigi teab, et võtab palju raha ega lase enam ühelgi oma perel töötada.

Kuid talle ei meeldinud kuningas ja see, mida ta rahvaga tegi, ja seepärast saatis ta talle vabanduse, et talle meeldib jäätist teha mitte ainult raha pärast, vaid selleks, et rahva seas õnne levitada. Nad vabanesid sellest ebaõiglasest kuningast, vabastasid vaese naise elu ja valisid teise õiglase kuninga ja see tõesti juhtus, ja nad valisid teise õiglase kuninga ja vabastasid Hayati ning Hayat valmistas jäätist, mida kõik ostsid tänavalt, kaasa arvatud uus. lihtsalt kuningas.

Loost saadud õppetunnid:

  • Vajadus osutada abi ja abi vanematele ning neid toetada.
  • Vajadus omada häid ja häid omadusi, nagu ausus, valelikkus ja viisakus kõnes.
  • Inimene peaks kiitma oma Issandat kõige selle hea eest, mida ta talle annab, ja kogu kurja eest, mis teda tabab, sest Tema on asjade saladustest kõige paremini kursis.
  • Inimene ei tohiks teisi enda ümber rõhuda ega neid laimata ettekäändel, et tal on nende üle võim ja võim.
  • Inimene peaks tänavakaupmeestesse viisakalt suhtuma, sest nemadki on inimesed.
  • Inimene peaks tahtma levitada õnne inimeste seas, kelle keskel ta elab, ja seda õnne levitatakse isegi hea, lahke sõnaga.
  • Usureeritud õiguste kaitsmine on iga inimese seaduslik kohustus.

Tareqi jutt ja tema kõva hääl

Kõva hääl
Tareqi jutt ja tema kõva hääl

Tariq on 8-aastane noor poiss. Ta elab kodus koos isa, ema, vanema õe ja vanaisaga. Tariq on alati pahane isa ja ema peale tema halva käitumise pärast. Need teod on tingitud sellest, et ta hääl on vali ja ta karjub nende peale palju kodus ja ta ei kuula endast vanemate sõnu ja lõhub asju.. Kodus algas lugu sellest, et ta vanem õde (Noha) ehmatas teda, sest ta rääkis talle, nii et ta karjuks tema peale ja jookseks sõnu kuulmata ning sama teema korduks tema emaga.

Ja kui ta ema muudkui toitu valmistas, oli tal kiire ja ta tõstis häält ja palus tal see kiiresti lõpetada ja kui ta palus neil olla kannatlik ja mitte kuulata sõnu, kui ta jätkas asjade tegemist, mis olid mitte eriti hea, ema otsustas, et ta ütleb isale, et ta oleks see, kes temaga hakkama saab, eriti kuna vanaisa magas kodus duši all käies ja segas, nii et ta ärkas üles, kui tema isa teadis, et oli tema peale väga pahane ja süüdistas teda pidevalt ning karistas teda mänguasjade eemaldamisega, millega ta mängis.

Tariq oli oma isa peale pahane ning Fadl oli oma väga jõhkra ja vastuvõetamatu käitumise suhtes sihikindel ning hakkas vanaisal paluma, et ta talle oma mänguasju näitaks. Vanaisa sai kogu asjast aru ning hakkas Tariqile nõu andma ja teda heas korras distsiplineerima. viisil, öeldes talle, et see, mida ta teeb, on vale ja et keegi ei saa teda aidata, isegi kui ta on täiskasvanud. Ta tõstab häält oma õdede või oma pere üle kodus ning igaühel on vaja õppida kannatlikkust ja kuulata. ema sõnadele ja ta ütles ka, et on väga vajalik, et keegi isa sõnu kuulaks ja neist kinni peab.

Loost saadud õppetunnid:

  • Laps peaks teadma, et vali hääl on taunitav omadus, mida tal ei tohiks olla.
  • Laps peaks teadma, et temast vanematel on vaja kodus kõnet kuulda.
  • Ta peab teadma maja ja kõigi selles sisalduvate asjade väärtust ning vajadust neid säilitada ja mitte lõhkuda.
  • On vaja, et laps mõistaks sõna kodutöö tähendust ning harjuks seda kindlatel kellaaegadel tegema ja lõpetama, et saaks pärast mängida.
  • Kui majas on vanemad inimesed, tuleb nende kohalolekut austada ja müra ei tohi häirida.

Kukker paabulind

Kukker paabulind
Kukker paabulind

Muidugi me kõik teame, et paabulind on üks ilusamaid ja kuulsamaid linnuliike, keda keegi maailmas võib näha.Teda eristab suled, millel on korraga kummaline, ilus ja palju värve.Kui me Kui tahame paabulindu näha, näeme teda lihtsalt loomaaias või vaatame tema pilte televiisorist või internetist.Mõni lugu paabulinnust, kes nägi imeline ja ilus välja, aga tema probleem oli selles, et ta oli edev! Huvitav, kuidas ta oma kolleegide ja sõpradega hakkama saab ning kas nad armastavad teda või mitte?

Päikesetõusuga kerkib oma majast välja paabulind, kes on enda üle uhke, rõõmus ja sulgedega lehvib. Seisab pikka aega oma sulgedega, mis näitavad oma kuju ülejäänud lindude ja loomade ning kaaslaste ees. Koos temaga. silmad ülevalt alla kanaarilindile, pööras ta näo teisele poole, tõstis pea ja ütles: "Tere tulemast..
Tere hommikust!", oli Al-Kanary ärritunud, kuid vaikis ega tahtnud rääkida ning ta armastas meie üleolevat sõpra paabulindu, kuigi teadis, et on edev ja edev, kuid soovis alati seda päeva, mil paabulind oleks alandlik.

Paabulind alustas oma päeva ja kõndis ülejäänud lindude keskel, kes omakorda olid veel unest ärkvel; Kaugelt nägi ta musta tuvi, kes oli tiival tõsiselt vigastatud ja väsinud ning liikumatu, läks sellele lähedale ja vaatas seda ning see ootas, et ta seda ütleks (tuhat turvalisust), kuid see oli sellepärast, et ta nägi et ta nägi temast parem välja isegi siis, kui ta oskas lennata ja ta ei suutnud, nii et ta ei tahtnud temaga rääkida.

Tee lõpus paabulindudele minnes nägi tema kolleeg musta varest ja esimest korda nähes naeris ta tema ja tema välimuse peale ning see polnud esimene kord, kui ta seda tegi, vaid pikapeale sülitas ta varese kujuga, sest uskus, et vares näeb välja nagu metsaline, mitte ilus ja vares oli esimeses. Ta tülis temaga, kuid aja jooksul ignoreeris ta teda täielikult, nagu oleks ta teadnud. milline oli ülbe inimese saatus!

Paabulind ei tundnud uhkust mitte ainult erinevate linnuliikide, vaid ka oma sama liigi paabulinnukaaslaste üle, sest ta oli neist kõige noorem ja nägi end alati kõige ilusama, noorima ja energilisemana. ja ta näitas end nende ees ja ütles neile ilma igasuguse varjutuseta naerdes: "Ma tean, et te olete minu peale kade...
Ära muretse! Raske on saavutada oma taset või jääda selliseks nagu mina!" Ja see tekitas tema ja ülejäänud paabulindude vahel väga suuri probleeme ning peamiseks põhjuseks oli see, et suur hulk neid hoidis teda endast eemal ja lõpetas temaga suhtlemise.

Ühel päeval, mis ei olnud kaugel nendest sündmustest, millest ma rääkisin, põdes paabulinnu kummaline haigus ja keegi ei saanud teada tema tüüpi ja seetõttu ei leidnud keegi talle sobivat ravi. linnud läksid ja küsisid selle kohta.

Pärast lühikest haigusperioodi oli paabulind üllatunud, et tema sulg, millega ta oli rahul ja millega kolleegile hooples, hakkas langema! See oli talle suur šokk ja Fadl nuttis selle pärast mitu päeva. Ta ei osanud ette kujutada, kuidas see asi, mis ta arvas, et teda teistest inimestest eristab, ja see, kes elas selle tõttu kogu oma elu inimeste ees üleolevalt, nii läheb! Noh, mida ta nüüd teeb ja kuidas ta naaseb nende inimeste sekka elama?

Ja ta hakkas arvama, et nad kindlasti hiilgavad tema üle ja kindlasti püüavad nad temaga koostööd teha, nagu ta nendega varem tegi, kuid ühel päeval oli ta üllatunud, et mõni aeg tagasi vigastatud tuvi tuli talle külla ja küsi tema kohta! Ta ei suutnud ennast uskuda ja teadis, milline koletis ta on, ja üks päev hiljem käis vares teda vaatamas ning kui tuvi ja vares märkasid, et tema seisund on muutunud ja paremuse poole muutunud, teavitas ta kõiki kohapeal olevaid linde. ja ta oli ühel päeval üllatunud, et nad kõik koos talle külla tulevad.

Ja nad kõik naersid koos temaga ja käitusid temaga hästi, kuigi ta oli kogu oma elu nendega tegelenud ainult ülbuse ja ülbusega. Võtke see talt igal ajal ära.

Loost saadud õppetunnid:

  • Lapse pähe tulevad sellised ideed, et edevus on taunitav omadus, mida kõik vihkavad.
  • Inimene teab, et arm ei kesta nende jaoks, kes seda eitavad, ja inimest ei tohiks see petta.
  • Kõigi kolleegide ja sõpradega hea suhtlemise vajadus.
  • Mitte kiita haigete ja vigastatud inimeste üle, sest igaüks võib iga hetk omal kohal olla.
  • Mitte kedagi välimuse pärast nalja teha.
  • Alandliku inimese kasvatab Jumal koos temaga üles ja tõstab oma ridu taevas ning tõstab teda ka inimeste silmis.

Lugu kallitest jootrahadest mu kallitele nimedele

Kallis nõu
Lugu kallitest jootrahadest mu kallitele nimedele

Vanaisa Mahmoud on seitsmekümne aastane mees.Saan tema elus palju kogemusi.Tal on üks lapselaps Asmaa.Üks vanaisa Mahmoudi harjumustest on see,et ta õpetab lapselapsele alati uusi asju,kogemusi elus,etiketi,käitumise kohta. ütleb alati, et ma tahan, et sa oleksid universumi parim ja prooviksid olla. Sa jääd alati selliseks ja parim inimene selles universumis pole mitte oma raha või välimuse, vaid moraali ja käitumisega.

Kunagi olid Asmaa, isa ja ta ema minemas maja lähedal asuvasse aeda lagendikule ja pärast istumist märkas Asmaa, et kostab linnu säutsumist, kuid võõra häälega, nagu oleks. see sisaldas valu. Ta kõndis heli taga, kuni lõpuks avastas, et seal on lind, kelle tiib oli katki. Ta eemaldas lindu oma hirmust tema tiiva nähes ja rääkis vanaisale, mida ta nägi. Ta ise võttis linnu lähima loomaarsti juurde, et tema tiib ravida.Ta tänas Asmaad tehtu eest ja ütles, et me tõesti peaksime halastama teistele meist nõrgematele olenditele ja neid aitama.

Ja lind jäi nende majja lühikeseks ajaks, kuni tema ravi lõppes ja ta sai uuesti lennata. Asmaa hoolitses tema eest väga, sõi ja jõi teda ning jälgis, et ta ei kahjustaks teda, kuni saabus päev, mil nad otsustas, et on valmis lendama, sest jäi terveks ja sel ajal Asmaa nuttis Kuna ta ei näe teda enam kunagi, ei osanud ma ette kujutada, et ta teda uuesti teeks.

Vanaisa õnnitles teda ja ütles, et käes on eluaasta ja et jumal lõi linnud lendama, mitte neid puuri lukustama ning et ta peaks eelistama selle linnu huvi oma huvide ja naudingute asemel. , ja ta oli veendunud tema heakskiitmises tema sõnade ja nõuannetega ning oli väga õnnelik, kui ta nägi lindu ja ta oli õnnelik, sest ta sai taevas lennata.

Järgmise päeva hommikul kuulis Asmaa taas linnuhäält ja tundis, et see hääl pole talle võõras. Ta avas akna ja oli üllatunud, et lind selle juurde tagasi pöördus. Ta seisis aina ees. aken, mis ootas selle avamist.Ta sisenes majja sisse ja keeras end seal nagu tervitades ringi ja läks pärast seda uuesti välja.

Selline olukord kestis väga kaua.Iga päev tuli lind aknale Asmat ja tema perekonda vaatama.Kogu see armastus,mida Asmaa talle õpetas külvas tema südamesse palju armu,mis tegi ta tõeliselt silmapaistvaks.Ja ta alati nõustas oma kliente ja nägi ette, et nad kohtlevad neid olendeid hästi, sest nad on meist nõrgemad olendid, nagu talle noorena õpetati.

Loost saadud õppetunnid:

  • Vajadus olla teiste olendite suhtes kaastundlik.
  • Laps peab teadma, et neil olenditel, näiteks lindudel ja koduloomadel, on õigus elada inimväärset ja vaba elu, seadmata neile palju piiranguid või piinamata neid inimeste naudingute ja soovide kasuks.
  • Jumal peab meid vastutama selle eest, mida teeme teistele loomadele ja lindudele.
  • Last tuleb õpetada pöörama tähelepanu sisule ja sisule rohkem kui vormile ja välisele raamistikule, sest vorm ei ole alus, mille alusel me hindame inimlikke isiksusi, kuna see on mööduv, vaid see, mis jääb iseloomuomadusteks, olemusteks ja moraalideks. .

Lugu siilist ja tema sõpradest

Siili lugu
Lugu siilist ja tema sõpradest

Meie tänane lugu on meie sõbra Siiliga, kes on üks džungliloomadest, kelle suurus on väike, kuid väga kuulus.See siil oli ilus ja korralik ning elas koos ülejäänud loomadega metsas, näiteks lõviga, elevant,kass,rebane ja jänes,aga ta ei olnud oma eluga rahul kuigi mets elas.Rahus ja kõik loomad armastasid üksteist,miks sa arvad,miks ta kurb oli?

Kõik metsa loomad kartsid väikese siiliga mängida ja see oli tingitud sellest, et ta ei suutnud end nendega mängides talitseda ning tema seljast tulid välja okkad, mis tegid neile haiget ja lõhkusid nende mänguasju. Ta palus tal nendega mängida. üksteist.

Jänes vastas talle ja ütles: "Vabandust, mu sõber, ma ei saa sinuga mängida. Su okkad tegid mulle haiget, aga enne seda kasutasid sa minu jaoks mu vana palli." Siil kuulis seda ja sai väga pahaseks ning otsustas jätkata oma ringkäiku metsas ning näha ülejäänud metsaloomi ja tema sõpru ning pakkuda neile mängimist.

Ta nägi siili oma peremehega (elevanti) jalutades, samal ajal kui ta elevandikujulise ujukiga järves ujus, see nägi kena välja, nii et talle meeldis laskuda ja ujuda ning temaga mängida. , ja niipea kui ta alla tuli ja ujukile lähedale jõudis, lõi ta seda ja see plahvatas tema okaste tõttu ning sealt tulid välja teised okkad, mis tekitasid elevandile haavu. Elevant tuli jõest välja ja ütles: tugev toon: "Sina oled juhtunu põhjus..
Ma sain alasti ja ujuk ärkas..
Ärge teie loal minuga enam mängige ja ärge lähenege minu vajadustele.” Al-Qunfudh oli juhtunust nii ärritunud ja samal ajal tundes, et tal pole selles kõiges süüdi, ta vaikis. ja ei osanud vastata.

Ta kõndis nuttes mööda teed, kuni tundis, et keegi tuleb talle peale. Ta kuivatas kiiresti pisarad ja leidis, et see inimene on kass ja tal oli jala külge seotud lahas, mis tuli siili tõttu välja. Ta seisis tema kõrval ja ütles suure kurbusega ja kurbusega: „Mis on teie uudised praegu? ..
Vabandan juhtunu pärast.» Kass vastas talle minema kõndides: «Pole probleem, hoia minust eemale, aga hea, et paned mind jälle kannatama!»

Pärast seda otsustas Al-Qunfudh, et tema päev peab nii ruttu lõppema ja et ta peab taas koju tagasi pöörduma oma ema juurde. Ta tuli tagasi kurva ja masenduses ning ema märkas seda ja küsis temalt: "Mis sul viga on...
Miks sa oled endast väljas!" Ta vastas: "Ei, pole vaja." Mõne hetke pärast hakkas ta kõvasti nutma ja ema jättis ta maha rahustama ja vaatama, mis juhtus. Kui ta talle kõik juhtunust rääkis, küsis ta: Miks lõi Jumal meid selliseks, et teha haiget paljudele teistele olenditele?”

Tema ema otsustas, et vastab talle vastusega, selgitades talle meie Issanda tarkust kõigi olendite loomisel, mistõttu ta ütles talle: „Tead, et iga olendit maailmas, kelle meie Issand lõi, ähvardab oht.
Kuna me oleme väikesed ja teised olendid võivad meile haiget teha, lõi Jumal meid okastega, et saaksime end kaitsta.” Ema jätkas oma sõnu ja ütles talle, et ta peaks õppima, kuidas end kontrollida, et mitte kahjustada ümbritsevaid inimesi. tema.

Ja ühel korral tulid paljud jahimehed metsa ja otsustasid mõnda looma küttida ja jahti pidanud loomade hulgas olid küülikud ja juhtus, et siili sõber jänes sattus jahimehe kätte ja siil. jalutas juhuslikult ja esimest korda nähes ründas ta jahimeest läbi tema okaste ja sundis ta minema ja lasi jänesel kiiresti minema joosta. Seega teadsid kõik siili väärtust ja ema abiga siil suutis end kontrollida ja mängida ilma inimeste mänge ära rikkumata või teisi inimesi kahjustamata.

Loost saadud õppetunnid:

  • Laps teab kõigi inimeste kooselu vajalikkust.
  • Ta suudab tuvastada, mis on siilloom ja milline see välja näeb.
  • Ta teab, et Jumalal on oma loomingus tarkus, isegi kui ta ei suuda seda ära tunda.
  • Teab sõna enesepiiramine tähendust ning õpib sellest kinnipidamise ja käitumise korrigeerimise tähendust.
  • Vajadus abivajajatele abi osutada.
  • Olge ettevaatlik, et te ei rikuks teiste inimeste mänge ja asju ning parandage need, kui see juhtub tahtlikult või tahtmatult.

Hirve kindluse lugu

Hirve kindlus
Hirve kindluse lugu

Iidsel ajastul ja ajal juhtus ilus lugu, see lugu ei olnud meie asemel, ei! See oli džunglis ja toimus džungli loomade, täpsemalt hirvede seas! Esimeses teada, kes on hirved?

Nad on oma välimuselt ilusad loomad ja neil on pikad sarved, millega end kaitsta, nad elavad rohtudel ja taimedel, neile meeldib elada rahus ja turvaliselt, kuid neil on alati probleeme, nendeks probleemideks on teiste röövloomade olemasolu, kes rikuvad. nende elu nagu lõvid, tiigrid ja hüäänid ning loomulikult peame teadma. Kõik need loomad on röövloomad, kes söövad teisi loomi.

Eile juhtus hirvekarjaga väga kahetsusväärne juhtum, mis seisneb selles, et rühm tiigreid läks ja sõi väikseid hirve ning kahel kuni kolmel päeval juhtus sama probleem suure ja lahke hirvega, nii et kõik hirved metsas otsustasid kohtuda ja omavahel arutada, et jõuda sobiva lahenduseni, mis kaitseks neid nende loomade kiskjate eest Ja laseks neil rahus elada.

Selle koosoleku juht oli üks targemaid ja vanemaid hirve, algul kuulis ta teiste kurtvate hirvede kaebusi ja nad on väga kurvad oma laste, sugulaste ja õdede surma pärast, kes on leopardide ja tiigrite ohvrid, sest hirve pole vaja kaitsta ja lõpuks öeldi, et tuleb lahendus leida või muidu päästetakse hirved üksteise järel.

Vanahirv ja nende tark mees otsustasid kuulata mõne hirve ettepanekuid, kellel oli ideid selle probleemi lahendamiseks.Oli asju, mis ei sobinud, näiteks hirved ründavad lõvisid ja tiigreid ja maksavad kätte, sest loomulikult on lõvid ja tiigrid. tugevamaks ja nad saavad neist jagu ja saagiks, kuid on väga oluline lahendus, mille üks targemaid hirvekarja ütles, et nad teevad omavahel koostööd ja teevad nende kaitseks midagi kindluse moodi, ja kindlasti küsite, mida kas kindlus tähendab? Kindlus tähendab maja, see tähendab maja, midagi, milles nad varjuvad lõvide eest ja nad ei tea, kuidas nendeni jõuda.

Põdrapeale see idee meeldis ja see meeldis kõigile ja nõustusid sellega ning nad otsustasid, et alustavad sellega samast hetkest ja palju oli inimesi, kes pakkusid, et aitavad neid millega saab, osa inimesi annetas. et nad korjaksid kokku vajaliku puidu ja puulehed ning mõned inimesed annetasid, et nad valiksid sobivaima koha, isegi linnud istuvad puude otsas, kuigi küsimus pole nendes, kuid nad pakkusid oma abi, sest usuvad hirve põhjus.

Kahe päeva raske ja väsitava töö jooksul õnnestus hirvedel ehitada oma linnus, mis kaitseks neid kiskjate eest. Nad tänasid ülejäänud loomi, kes neid aitasid ja linde. Üks päev pärast linnuse ehitamise lõpetamist olid kiskjad. valmistusid tegelikult hirve ründama, et neid veel arvukalt küttida, kuid nähtu kindlus üllatas neid. Ja nad ei saanud nendesse siseneda ega nende juurde jõuda ning ka hirved kartsid alguses, kuid pärast seda, kui nad tundsid end turvaliselt, nad jätkasid söömist ja joomist selles kohas, nagu väljaspool linnust polekski röövloomi, ning lõvid ja tiigrid olid meeleheitel, et jahtisid ühte hirve, kuni nad suure pettumuse ja ebaõnnestumisega oma kohtadele tagasi pöördusid.

Loost saadud õppetunnid:

  • Laps teab, kuidas hirved välja näevad ja söödava toidu olemust, samuti teab röövloomade tüüpe ja mõistab Looja tarkust röövloomade panemisel ülejäänud loomadest toituma.
  • Laps teab rahu väärtuse tähtsust ja selle suurt tähtsust kõigi olendite, eriti inimeste elus.
  • Vajadus kuulata ära teiste inimeste arvamusi, kaebusi ja ettepanekuid, sest konsultatsioon teeb inimese alati võidukaks.
  • Laps teab meeskonnatöö väärtust asjade ärategemisel.
  • Vajadus pakkuda teistele abi toetamise ja abistamise eesmärgil ilma materiaalset või moraalset kasu saamata, vaid headusest.
  • Laps teab, et tal on vaja enda eest seista ja mitte jätta end haavatavaks kahju ja kiusamise ees.
  • Vaja on tarka ja teadlikku juhti, keda rahvas vabalt valib, et tema nimel asju ajada.

Lugu laiskkarust

Laiskkaru
Lugu laiskkarust

Karu ärkas nagu iga päev ja teeb samu tegevusi, mida teeb iga päev ilma riideid vahetamata, ta tõusis väga hilja ja ei saanud haisu tõsiduse tõttu tõusta ega liikuda, läks mett sööma nagu iga päev. aega selle kõrval olevast puust, see sirutas käe puu sisse ja võttis suure koguse mett ja sõi selle Ta kõndis ja läks uuesti magama, et saaksime karu rohkem tundma õppida, nii et ma tahaksin öelda sa, et see karu on väga laisk ja talle ei meeldi üldse liikuda.

Huvitav, kust ta süüa sai? Ta varastas kõrvalolevalt puult toitu, milleks oli mesitaru toodetud mesi. See on lihtsalt karu elu, mis muutub ootamatult, kui mesilasema pideva meevarguse peale vihastub ja ärritub ning ütleb: Ma pean sellele farsile lõpu tegema, karu ei saa varastada meie tööd ja õigusi ning me vaikime niimoodi! Ja ta otsustas, et jätab selle puu maha ja kolib kaugele teise puu juurde, mida karu ära ei tunneks, ning määras mett kaitsma valvurid kõige tugevamatest mesilastest, mida tal oli vaja, ja ta tõesti tegi seda.

Karu ärkas nagu tavaliselt ja hakkas rohkem mett sööma, aga ma olin üllatunud, et puu oli tühi ja midagi polnud.Ta naaseb oma kohale ja ärkab näljasena, nii et ta käib uuesti ringi, kuni jõuab kohale. uuest puust.

Kuid seekord ootas teda rühm tugevamaid mesilasi, kes valvasid puud ja mett, kes ründasid teda kohe ja lasid tal taganeda. Tema kaal oli raske, ta poleks saanud ujuda ja ta oleks uppunud kui poleks abiks olnud mõned sõbralikud loomad, nagu sebra ja kaelkirjak. Sellest ajast peale on karu õppinud oma elus palju asju, õppinud jahti pidama ja teadis, kui väärtuslik on viga, mille ta varastamise ajal tegi. mesilaste mesi.

Loost saadud õppetunnid:

  • Teadke ahnuse ja kaalutõusu tagajärgi.
  • Laps peaks teadma vajadust liikuda ja teha motoorseid tegevusi.
  • Laps peaks teadma, et laiskus on üks inimese taunitav omadus.
  • Süüa tuleb oma kätetööst, mitte teha seaduslikku võõra raha ja asju ilma seadusliku õiguseta.
  • Isik, keda rünnatakse, peab kasutama oma mõistust ja jõudu enda ja oma õiguste ja vara kaitsmiseks.
  • Alati on vaja teiste abi ja kohalolu.

Masry usub, et lapsed on tuleviku juhid, kelle kätega rahvusi üles ehitatakse, samuti usume lugude ja üldse kirjanduse rolli laste isiksuse kujundamisel ja käitumise muutmisel, seega oleme valmis kirjutama lugusid vastavalt teie soovidele. kui avastate oma lastes mõõdutundetu käitumise, mille asemel peate selle asendama, jutustades neile väljendusrikka loo või kui soovite lastes sisendada mõnda kiiduväärt omadust, jätke lihtsalt oma soovid kommentaaridesse ja need on täidetud. kohtusid esimesel võimalusel.

Jäta kommentaar

teie e-posti aadressi ei avaldata.Kohustuslikud väljad on tähistatud tähega *