Pärast seda, kui islam tunnustas laste õigusi kõikjal ja igal ajal, oli praegusel modernsuse ja valgustatuse ajastul vajalik, et kõik ühiskondlikud institutsioonid pööraksid rohkem tähelepanu nende islami väärtuste alalhoidmisele, mille hulka kuuluvad tingimata orbude õigus ja vajadus hoolitse selle eest.
Võib-olla on üks orbude vastu suunatud huvi ilmingutest, mida praegusel haridusvaldkonnas selgelt näeme, see, et nad on eraldanud hommikusest kooliraadiost lõigud, mis räägivad orbude toetamise voorusest ja laste eestkostest. Sõnumitooja tema üle ja palju muid asju, mida te üksikasjalikult teate.
Orvule mõeldud kooliraadio tutvustus
Jumala nimel kiidame Teda, otsime Tema abi, otsime Tema juhatust ja otsime Tema juures varjupaika hinge kurjuse ja halbade tegude eest. Selle uue päeva päikesetõusuga meie, õpilased koolist, esitage teile / (kirjutame kooli nime) selle päeva hommiku raadiosegmendi, päeva / (kirjutame päeva nime), mis vastab / (kirjutame päeva kuupäeva ) ja meie raadiosegment keerleb ümber olulise teema, ühe kõige olulisema teema, mille peame tõstatama, milleks on orbude probleem, nagu Püha Koraan on sõnaselgetes salmides õhutanud orbu hästi kohtlema ja mitte rõhuma teda, nagu seda tegi Püha Prohvet (rahu olgu temaga), ja võib-olla meie Teame väga hästi, et üks normaalsete ühiskondade tunnuseid on sotsiaalse õigluse olemasolu kõigi selle liikmete vahel, sõltumata nende tingimustest.
Ja kooliraadios vaeslapse kohta, erakordne žest, kõik teavad, et orvule on pühendatud päev, nii et tegime orbudepäeva kohta väga suurepärase kooliraadio sissejuhatuse, mis teile meeldib ja on kasulik imelise imelise ettevalmistamisel. raadio lõik, mille vaatame teile järgmistes ridades üle.
Kiitus olgu Jumalale ja kiidetud olgu Tema. Esitleme teile / … täna / … kooli õpilasi, mis on umbes (vaeslastepäev). Selles lõigus ei taha me tähistada ja tähistada Sel päeval nii palju kui tahame selgitada vajadust asjadest aru saada ja õigesse perspektiivi seada.Me ei tohiks orvu eest hoolitseda vaid ühel päeval aastas ja ülejäänud päevadel seda hooletusse jätta.
Me ei tohiks kahjustada teiste tundeid, pakkudes palju abivahendeid avalikult ja ekraanide ees nende õnnistamise eesmärgil ja see võib ka tegelikult juhtuda ning see ei muuda meie vajadust pöörata erilist tähelepanu. neile sellisel päeval ja tahame selgeks teha, et hoolimata paljudest headest kavatsustest, mida paljud inimesed kannavad seda sellisel päeval, on ka teisi pahatahtlikke kavatsusi, kes võtavad ebaõiglaselt üle orbude õigused ja näitavad seejärel üles neile head tahet ja lahkust.
Mõni sõna vaeslapse kohta kooliraadiole
Tunne orvuks jäänud lapse sees on väga halb tunne, sest lisaks kurbusele ja valutundele tunneb ta end alati üksildasena ning tunneb, et keegi ei toeta teda ja ei seisa talle selja taga. me kõik toetame oma vendi, ilma et nad seda tunneksid, ilma kurtmata. kes nad on.
Seoses probleemidega, millega orbud meie praegusel ajastul kokku puutuvad, võime mõnda neist lühendada, sest oleme õppinud probleemide lahendamisel võimaluste piires ära kasutama ning probleemide hulgas, millega orbud sageli kokku puutuvad, on ülalpidamise probleem, kuna isa puudumisest tulenev elatusallika puudumine võib lapse elu pea peale pöörata, teisalt on riigil ja ühiskondlikel institutsioonidel hea tagada kindel igakuine sissetulek, millest piisab inimese vajadustele, et ta saaks elada nagu ülejäänud.
Muude probleemide hulgas, millega mõned meie vennad silmitsi seisavad, on kiusamislaine, millega mõned neist puutuvad kokku valede ja mõnikord julmade inimeste poolt, ning selle probleemi lahenduseks on kindlus ja tõsidus, et selliseid asju ei korduks. viimase ja kõige olulisema probleemi osas on tegemist inimestega, kes ründavad orvu pärimisõigust ja muid asju.Näiteks eestkoste ettekäändel või isegi avalikult, ettekäändel, et seda õigust pole kedagi kaitsma ja võib-olla piisab selliste küsimuste lahendamiseks vajalike seaduste ja tavasätete täielikust aktiveerimisest selles osas ning lõpuks ei tohi unustada ega unustada oma inimlikkust ja halastust üksteise vastu.
Püha Koraani lõik vaeslapse kohta, koolisaade
Kõik taevased religioonid nõuavad palju häid omadusi ja auväärset moraali ning üks olulisemaid asju, mida taevased religioonid üldiselt ja eriti Püha Koraan on õhutanud, on orbude hea kohtlemine.
Meile igatahes piisab sellest, et Koraan viitab märgile kasvõi eemalt millelegi, nii et me järgime seda kõhklemata, sest see sisaldab õiget asja ning avalikku ja erahuvi, mis siis, kui asi on selge keeld mitte midagi teha! See tähendab intuitiivselt käsku teha midagi muud.
Seda mainiti Surat Al-Duhas: „Kas ta ei leidnud sind orvuna ja ei andnud peavarju (6) ja leidis, et sa oled kadunud ja juhatatud (7) ja leidis sulle pere ja tegi sind rikkaks (8) nagu orvu puhul, tehke ära alista teda (9) (10) Ja mis puudutab oma Issanda armu, siis räägi (11)”
Selles salmis on selgesõnaline keeld orbude väärkohtlemise või rõhumise vastu ja seetõttu käsib Jumal meid oma Raamatu kaudu, milles pole ühtegi väljajätmist ega viga, kohelda orvu hästi ja mitte rakendada tema suhtes mingeid sunnitoiminguid.
Prohveti jutt vaeslapsest kooliraadiole
Abdullah bin Imran Abu al-Qasim al-Makki al-Qurashi rääkis meile, Abd al-Aziz bin Abi Hazim ütles meile oma isa volituse alusel Sahl bin Saadi volitusel, et ta ütles: Jumala Sõnumitooja (jumal õnnistagu talle ja anna talle rahu) ütles: "Mina ja see, kes hoolitseb orbu eest, oleme nagu need kaks paradiisis," ja ta osutas oma kahe sõrmega, mis tähendab nimetissõrme ja keskmist sõrme. Abu Issa ütles: See on hea ja autentne hadith
Prohvet (jumal õnnistagu teda ja andku rahu) ütles: (Kes ühineb orvuga moslemite seas oma toidus ja joogis, kuni ta saab temast sõltumatuks, on paradiis tema jaoks kohustuslik.) Jutustanud Abu Ya'la, al. -Tabarani ja Ahmad.
Abu Hurairah volitusel, prohveti volitusel (jumal õnnistagu teda ja andku talle rahu), kes ütles: (See, kes püüab kaitsta leske ja abivajajat, on nagu see, kes võitleb Jumala teel , ja ma arvan, et ta on.
Meie üllas Sõnumitooja (jumal õnnistagu teda ja andku talle rahu) ei lakanud meid õhutamast tegema kõike, mis on kiiduväärt ja suur, ning keelab meid kõigest halvast ja taunitavast ning orbude heast kohtlemisest. ei ole kohustuslik, välja arvatud see, et see, kes selle hülgab, on kaotanud palju head ja see, kes selle hooletusse jätab, on patune.
Kui püha prohvet mainib auväärses hadithis orvu toetaja ja tema paradiisis oleva lähenemise ulatust ja ta on Püha Sõnumitooja, mis tähendab, et ta on paradiisi kõrgeimatel astmetel, millest kõrgemal pole kõrgust, seega viitab ta sellele kõigele sõnaga "sellised kaks", et olla meile suureks eeskujuks kõneosavuses ja väites, mis lisab algsele vanasõnale, mis on asja tuum.
Ja väljavalitul (jumal õnnistagu teda ja rahu) pole lihtne öelda, et paradiis on kohustuslik neile, kes toetavad orbusid ja jagavad nendega oma toitu ja jooki, ning see on suur julgustus põhimõttele sotsiaalne solidaarsus, mille kaudu tõusevad suured rahvad ja suureneb Püha Prohvet, nii et ta võrdleb vaeslapse asja eest hoolitsejat sellega, kes püüab Jumala nimel, see on suur tasu.
Tarkuseid vaeslapse kohta kooliraadiole
Tarkusel on meie elus suur osa ja me ei tohiks seda tähelepanuta jätta, sest mõtlejad, suured ja targad on alati esimeste seas, kes viivad ühiskonna keerukuse ja eduni, seega kuulakem, mida nad ütlesid ja tea, mida nad orvu kohta ütlesid!
Karda Jumalat, kus iganes sa oled, ja ära rõhu orbu ega vaeseid.
Parimad inimesed on need, kes on puudusest tõsised ja kaitsevad vaeslapse nägu alanduse eest.
Parim maja, kus orvu koheldakse hästi.
Jumala silmis on kõige mustem inimestest vaeslapse õiguse alatu varas.
Orvul on õigus võtta oma pärand oma vanemate rahast täies ulatuses, ilma sellest midagi vähendamata.
Orvul on õigus teda toetada, et teda abistada ja abistada ilma karmuse ja agressiivsuseta.
Orvul on õigus elada õiglases keskkonnas, kus ei esine ebaõiglust, ebaõiglust ega diskrimineerimist, olgu see siis soo, rassi või perekonna tõttu.
Orvul on õigus olla haritud, olla tulevikus kasulik ühiskonnaliige, kes suudab iseendale toetuda.
Orvul on õigus tagada talle inimväärne elu nii söögi-joogi osas kui ka peavarjuõigus ilma millestki ilma jäämata.
Luule vaeslapsest kooliraadiole
On teada, et luuletajad on südamelt ja meeltelt tundlikud, seega on nende tunnete tundmine selles küsimuses väga oluline, et teada saada, kuidas anne suudab väljendada nii suurt ja olulist asja. Luuletaja või kirjaniku suust võib tulla sõna, millega Jumal muutub ühest olekust teise ja teeb selle kuuldavaks, mis kõlab silmapiiril.
- Elia Abu Madi:
Kes pühib mu pisarad? … kes suudleb mu põske? … Kes mind toidab ja riietab? … Ja hirmu ja tapmise eest kaitseb ta mind? ... Ma olen siin üksi ... ma kardan ööpimedat ... Oh issand! ... Ma palun teid kaitsta mind ja leevendada mu vaevusi ... ja tagastada mulle kõik mu lähedased, mu isa ja ema ... kõige kallim, mis mul on ... Kus sa oled? Ma ei tea, sa jätsid mu maha.
Või on surm mind vaevanud ja minult röövinud...Sa oled mu eluküünal... Mu lamp on kustunud... Ja ma elan pimeduses... Justkui oleksin maa kihtide all... Olen nagu surnu oma hauas... Mind maeti elusalt... Soovin, et oleksite mu kaasa võtnud! … Kui sa jätsid maailma hauda… Jumalale kurdan oma nõrkust… Ta on mu pelgupaik ja pelgupaik… Ja ma olen kurbuse ja võõrandumise elupaigas.”
- Muhammad Hassan Alwan:
Mina, mu isa, olen sellest ajast peale, kui ma su kaotasin
Ela üle aja kuni surmani
See tuul puhub minust üle
Kummuta mind kõrbe ja tumedama tee missioonil
Ja kõik tormid ja viha lähevad minust mööda
Lähenesin lainetele, sinu nimi suusKurdan sulle ikka
Sinu mälu on ikka pimeda tee lamp
Justkui sa oleksid ainus tõde minu maailmas
Ja kõik, isa, on puhas pettekujutelm
Nagu ma oleksin veel elus, isa
Sinu õrnas rüpes leian ma varju ja viskan minema
Nagu su peopesa ulatuks ikka veel minu poole
Ta hoidis mu randmest hellalt
Ei, mul ei olnud seda..
Aga mis kustutas mu janu sinu järele
..
Ja mu palsam ei teinud mind terveks
Ei, mul ei olnud seda
..
Aga kurbus ja kurbus, isa
..
Ta tegi minust suurimaJa kui ma tulen, tuleb õhtu
Igatsusest sinu järele võtsin peaaegu omaks mõned tähed
Suudlen kõike, mida puudutasin
Peatus pimedas sünges majas
Ja mu padi jääb viletsuse ülevoolust punaseks
Ujumine veremeresKes leevendab mu südametemurdja valu?
Kes piirab valusat tunnet
Kes iganes mulle lohutust õpetas, kaotasin selle
Kes lohutab mind õpetaja kaotuse pärast?
Lühijutt vaeslapsest kooliraadiole
Mehel on kaks poega ja tütar. Ta elab ja kiidab Jumalat poegade eest, kelle ta on talle kinkinud. Päeval, mil ta töölt naaseb, kohtub tema sõber. Ta esitab talle väga raske probleemi ja ta imestab segaduses: "Tore, kui jumal annab!" Ta räägib talle sellest kõigest. Mul on üks sõber, kes on meie seast lahkunud ja ahned inimesed on himustanud tema ainsat poega, võtnud talt raha ära ja visanud tänavale. Mul on kahju sellest lapsest lahkuda. selle maailma kurjused, aga ma ei saa teda toetada, nii et palun aidake mind selles, toetage teda oma lastega ja teid tasub Jumal. Teda raputasid oma kaaslase sõnad ja ta mäletas püha prohvet (jumal õnnistagu teda ja andku rahu) ja teil on paradiisiahnus. Tundub, et ta tundis, et tema surm on lähenemas ja tahtis oma tööga hästi hakkama saada. Jook või riided ja päevad möödusid ja mees suri ja lapsed jäid ning orvuks jäänud poisi jaoks sai temast arst ja iga päev, mil ta elab, kutsub ta seda meest, kes teda toetas, nii et ta muutis oma saatust ja oma elu saatust paremaks.
Raadio orbude päeval
Kasutagem sellel tähtsal päeval, orbude päeval, juhust, et esitada teile kõigile armas palve; Mis oleks, kui teeksite kõik oma päevad orvule?! Me ei küsi teilt võimatut pakkumist, vaid palume teilt inimlikkust, mida saaks meie seas rakendada, kuna sõnad on muutunud sarnaseks. Igal aastal seisame püsti, et öelda samu sõnu muutmata ja muutmata ja täna tahame võtta positiivseid meetmeid.
Mis siis, kui mõtleksime oma orvuks jäänud sõprade toetamisele, otsides nende abistamiseks tööd?! Või nende ja nende perede elatusallikaks?! Mis siis, kui orvuks jäänud õpilastele eratunde andvad õpetajad loobuvad osa rahast või koguni sellest?
Arvan, et see on parim, mida saame vaeslapsele tema päeval pakkuda, eemal saginast ja pidustustest, mis neile vaid hetkeks kasu toovad, ja kingitustest, mis paratamatult lõppevad või hävivad.
Raadiosaade vaeslapse päevast
Orbudepäeva raadiosaadet korraldades peaks kooliraadiot tervikuna esitlev õpilane ütlema atraktiivselt sellise sissejuhatuse, nagu kirjutasime teema alguses.
Mis puutub raadioprogrammi esimestesse lõikudesse, siis on selleks Püha Koraan ja loomulikult on salm valitud selle teemaga seoses ning liigume edasi järgmise lõigu juurde, milleks on sõnalõik , ja see sõna võib olla osa artiklist, mõttest, luulest ja muust.
(Saate kasutada ülaltoodud artiklis olevat teavet, et aidata teil sellel teemal integreeritud raadiosaadet koostada).
Siis tuleb üle minna auväärsete hadithide juurde ja sama teema kohta on kirjutatud rohkem kui üks hadith, nendelt võib ka abi otsida ja peale seda lisad omamoodi uuendusena raadioprogrammi palju silmapaistvaid lõike ning tähelepanu, kuid samas ka vastavuses selle päeva olemusega, mis võib osaleda Sellel on kooli jaoks olulised tegelased.
Need lõigud tuleks eelnevalt ette valmistada. Näited on järgmised: luule, laulmine, anumine ja isegi ainulaadse kõnetajuga õpilase panemine tegema raadiosegmendi, milles ta selgitab, kuidas peaksime orbudega tegelema ja kuidas peaksime neile kaasa tundma, ilma nende tundeid riivamata.
Seda lõiku on parem kasutada keskkoolides, kuna alg- ja ettevalmistusetapis piisab vaid mõnest meelelahutuslikust tegevusest ning kooli juhtkond peab võtma endale ülesande sel päeval õpilasi õnnelikuks teha, ilma et see kahjustaks nende tundeid. noored.
Küsimused vaeslapse kohta kooliraadiole
Selleks, et saaksime teha täielikku vaeslapse kohta saadet, peame vastama paljudele küsimustele, mis võivad kuuldavale seisvatel lastel ja õpilastel pähe kerkida, ning nende hulgas ka:
Millised on lood, mida Koraanis mainiti ja mille üks tegelasi oli orvuks jäänud?
See on väga oluline teave, mida peaksite teadma. Meie isanda Musa (rahu olgu temaga) ja Al-Khidri loos, mida on üksikasjalikult mainitud Surat Al-Kahfis, ehitas meie meister Al-Khidr müüri, võtmata tasu selle eest ja kui meie peremees Musa oli sellest asjast hämmastunud, selgitas Al-Khidr talle hiljem, et see oli all. Müür on orbude poiste aare ja ta kartis, et nende aare läheb kaduma, nii et ta ehitas selle seina.
Mitu korda on Jumala raamatus Pühas Koraanis sõna „vaeslaps” kõigis selle vormides mainitud?
Kui loendate, mitu korda sõna orb mainiti, leiaksite, et see on kakskümmend kaks korda.
Kas teadsite kooliraadio orvust
Kas teadsite, et vaeslapse pisarad raputavad Armulisema trooni?
Orb on see, kes on puudust maitsnud.
Kas teadsite, et liigne kaastunne orvu vastu teeb talle palju haiget?
Orvuga kui pätiga tegelemine ei saa temast suurt inimest teha.
Orvu toetamine siseneb paradiisi.
Orbude sponsori auaste on lähedane prohvetite omale.
Esimene tee kaotusele on see, kui laps sünnib, leidmata kätt, kes talle kaasa tunneks.
Abdullah bin Omar (olgu jumal temaga rahul) ei istunud maha ega söönud, välja arvatud see, et ta istus koos tema orbudega laua taga.
Armastatud prohvet (rahu ja õnnistused olgu temaga) elas orvuna.
See tuli Sõnumitoojalt (parimad palved ja rahu olgu temaga) hadith, mis ütleb: "Kui orb nutab, väriseb Armulisema troon tema nutmise pärast, nii et Jumal (Kõigekõrgem) ütleb: Oo, mu inglid, kes on see, kes pani selle orvu nutma? See, kelle isa oli tolmus peidus, ütlevad inglid: "Meie Issand, sina tead kõige paremini." Siis ütleb Jumal (Kõigekõrgem) inglitele: "Oo, mu inglid, andke tunnistust, et igaüks, kes teda vaikis ja talle meeldis, Ma rahuldan teda ülestõusmispäeval."
Kui õpetame orbudele tõde, headust, ilu, ausust ja õiglust praktiliselt, saavad neist kahtlemata normaalsed inimesed, kes väärivad tänu ja kiitust.
Orvu pea pühkimine eemaldab südame kareduse. Nagu see tuli Sõnumitoojalt (tema peal olgu parim rahu ja õnnistused talle), Abu Hurairah volitusel – olgu Jumal temaga rahul – ütles ta: Mees kaebas Jumala Sõnumitoojale – olgu Jumala palved ja rahu olgu temaga – tema südame julmus, ja ta ütles talle: ".
Järeldus kooliraadio orvule
Kes tahab teha kooliraadiot orvu kohta selgelt, peab selle raadiosaate lõpus olema ainulaadne, nii nagu ta on ainulaadne selle alguses ja lõikudes. Seetõttu oleme koostanud teile selle silmapaistva järelduse:
"Ja me kõik teame, et ükskõik kui palju me selle asja olulisusest ka ei räägiks ja räägiks, ei anna me talle oma kohustust, vaid püüame nii palju kui võimalik täita oma kohust tema ees ja juhtida talle tähelepanu. püüame oma tagasihoidlikus saates esitletud saadete kaudu parandada paljusid käitumisviise ja väärarusaamu, kui Paljud inimesed seoses orvu ja tema päevaga.
Samuti loodame Jumalalt (Kõigevägevamalt), et see päev ei jääks meie lepingust orvuga viimaseks ja et me ei mäleta orbusid ja nende õigusi, välja arvatud järgmisel aastal samal päeval.
